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百色市教育局:创新活动载体  学研查改贯通  推动主题教育活动顺利开展
作者:莫佳宪  周睿天  黄海…    文章来源:百色市教育局    点击数:    更新时间:   2019/10/18 8:46:00          ★★★

“开展‘不忘初心 牢记使命’师德师风巡回宣讲活动,不仅使宣讲者师德精神得以沉淀和升华,也使聆听的教师们的师德涵养和德育工作水平得以有效提升!”

“开展‘不忘初心 牢记使命’演讲比赛活动,参赛老师们的精彩演讲,诠释了新时代教师师德内涵,使聆听者坚定了立德树人的初心使命,坚定了教书育人的理想信念!

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连日来,百色市教育系统教师们对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育师德师风巡回宣讲、演讲比赛等系列活动给予高度评价。自主题教育活动开展以来,百色市教育局领导班子认真贯彻落实中央、自治区和市委关于“不忘初心、牢记使命”主题教育的工作部署,以开展师德师风巡回宣讲、演讲比赛、知识竞赛等系列活动作为抓手,创新活动载体,把学研查改贯通主题教育全过程,推进主题教育顺利开展,取得了初步成效。

细化路径措施,注重典型引路。局领导班子紧紧围绕百色教育发展实际,坚持规定动作不走样,自选动作有创新,突出载体特色,细化路径措施,注重典型引路,推动主题教育走向深入。在主题教育中做到四个开展和四个下功夫,即开展理论大学习,在学懂弄通做实上下功夫;开展工作大调研,在提振干事创业激情上下功夫;开展问题大查摆,在检视反思上下功夫;开展工作大落实,在整改提高上下功夫。坚持典型示范引路,通过深入学习习近平总书记对黄文秀同志先进事迹作出的重要批示精神,学习张富清、黄大年、黄文秀同志先进事迹专题片,邀请老党员、特级教师代表以守护教育初心、担当教育使命为题讲述教育情怀教育故事,引导党员干部自觉对表对标,合力推动百色教育事业健康发展。

  突出学用结合,力求知信行相统一 。该局领导班子以“三个突出融合”为抓手,坚持学以致用,学用结合。一是突出学习与思考相融合,即坚持原原本本学,在通读《习近平关于不忘初心、牢记使命重要论述选编》、习近平关于教育的重要论述等前提下,把学习教育与深刻思考新时代百色教育改革发展结合起来,探索百色教育改革模式,确保理论学习有收获、思想政治受洗礼。二是突出学习与研讨相融合,即通过理论学习中心组、组建学习小组、教育大讲堂等形式开展5个专题学习与研讨。三是突出学习与运用相融合,即充分利用各种教育平台,既讲理论学习的收获、体会感悟,又聚集百色教育实际,谈突出问题、谈具体措施,重点围绕教育发展理念、教育发展目标、教育发展重点难点,不断探索新时代教育发展路径和办法。截至目前,已先后起草并提请市委、市政府印发《百色教育现代化2035》《百色加快教育现代化实施方案(2018-2022)》等文件;完成了学习先进典型,走好新时代长征路”“传承红色基因,强党性守初心”“学习党史国史,增强自信自觉3个专题学习研讨。

突出研有方向,破解教育发展难题。局领导班子结合本市教育实际,认真抓好工作调研,明确调研方向,瞄准问题靶心,主动认领课题,深入开展调研,沉淀调研成果,为解决问题提供依据。为确保调研取得实效,聚焦工作的难点、堵点、痛点,明确学校规划布局滞后、义务教育阶段失学辍学学生多、教育教学质量还不高、学校安全防范措施不到位等10类问题作为重点调研的课题,并列好调研问题清单。坚持问题导向,深入开展工作调研做到三个“10”,即领导班子带头深入基层调查研究,每人调研不少于10天;走访各级各类学校不少于10所;收集各种带有普遍性的问题症结不少于10个,并要求对调研发现的问题,结合教育实际,能解决的马上就办。目前,已先后开展了控辍保学、学校规划布局、教育教学质量、学校安全防范、乡村教师队伍建设等专题调研,查找并梳理出具体问题35条,并制定了解决问题实施方案,调研成果得到有效沉淀。

突出查改贯通,倒逼工作水平提升。该局领导班子通过狠抓“三个坚持”即坚持对标对表,力求找准问题;坚持查深查透,力求厘清根源;坚持动真碰硬,力求整改实效,把检视问题、整改落实贯穿始终,倒逼工作水平有效提升。通过对标对表查找问题和集中检视等办法,共梳理出第一批如控辍保学形势严峻、百色祈福高中扩建项目用地久拖不决、师德师风建设年推进缓慢等7个问题,并列入专项整治任务,形成整改方案,明确整改责任人和时限。针对一些老大难问题,局班子坚持找准问题、问诊把脉,坚持边查边改、立行立改,积极担当作为,迎难而上,创新工作机制,确保取得实效。目前梳理的7个问题已完成整改2个,其余问题正在整改推进中。针对控辍保学形势严峻问题,经局班子深刻分析后,集中精力抓好整改,研究了对策措施,印发了大劝返实施方案,按照“四步工作法”做好精准摸底排查,提请市政府召开全市控辍保学推进会,目前全市共劝返失学辍学学生1862人;针对百色祈福高中扩建项目用地久拖不决问题,局主要领导亲自深入调研,找到相关部门,理顺工作流程,新增100亩用地问题顺利落实;针对师德师风建设年推进缓慢问题,通过依托从年度师德模范中选取18人组建巡讲团到全市各县(市、区)开展师德巡宣讲,在全市范围内开展师德师风演讲比赛、征文比赛和师德师风知识竞赛活动,实施“百千万”名师培养工程,计划用两年时间重点培育600名校长、班主任、教师,目前已完成对150名各级各类学校校长和班主任的集中培训。

 

 

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